UNIT 5
Oraciones pasivas I — Objeto directo activo → Sujeto pasivo
Columbus discovered America.
→ America was discovered by Columbus.
Colón descubrió América.
→ América fue descubierta por Colón.
 1. TEORÍA Mira el videoclip:  5'29" |
 2. PRÁCTICA Haz el ejercicio. Anota cuántos aciertos tienes. |
 3. TAREA EN CASA Copia la tarea para hacerla en clase. |
 4. TAREA EN CLASE Pide a tu profesor o a tu compañero ayuda si la necesitas, y pide a tu profesor que te la corrija cuando lo acabes. Si no sacas un 10, sigue trabajando en casa, empezando otra vez por el videoclip. |
EJERCICIO. Escribe estas oraciones EN VOZ PASIVA.
Arrastra el ratón entre los corchetes para ver la traducción.
Pincha en el botón para comprobar tu respuesta.
- Astronomers are analysing the new planet from this observatory.
[Los astrónomos están analizando el nuevo planeta desde este observatorio.] - They have discovered a new medicine.
[Han descubierto una medicina nueva.] - We will launch our new product into the market at Christmas.
[Lanzaremos nuestro nuevo producto al mercado en Navidades.] - We must take strict measures to protect ourselves from the virus.
[Debemos tomar medidas estrictas para protegernos del virus.] - They regard Pelé as one of the best football players of all time.
[Se considera a Pelé uno de los mejores jugadores de fútbol de todos los tiempos.] - Russia has just launched a new weather satellite.
[Rusia acaba de lanzar un nuevo satélite meteorológico.] - Saudi Arabia controls a great part of the oil market.
[Arabia Saudí controla gran parte del mercado de petróleo.] - Tourists can now visit these caves.
[Los turistas pueden visitar ahora estas cuevas.] - They tested the fastest airplane in history, the Blackbird, in 1962.
[Probaron el avión más rápido de la historia, el Mirlo, en 1962.] - They will probably have to cancel the Olympic Games.
[Probablemente tendrán que suspender los Juegos Olímpicos.]
TAREA.
-
Fichas interactivas, sin seguimiento por parte del profesor):
- People study English as a second language all over the world.
- The Spanish Inquisition burned 5,000 Arabic manuscripts in Granada in 1499.
- We can use new materials like graphene to solve these problems.
- We will have to rescan some TVs in a short time.
- They have banned outdoor exercise in Italy to fight the virus.
- They felt a strong earthquake in Croatia at dawn.
- Bloomberg spent nearly $1 billion on his three-month presidential campaign.
- North Korea is testing new projectiles this week.
- After World War I they planted millions of conifers in England.
- We need to plant more trees to reach net-zero carbon emissions.
- = [La gente estudia inglés como segunda lengua por todo el mundo.]
- = [La Inquisición española quemó 5.000 manuscritos árabes en Granada en 1499.]
- = [Podemos usar materiales nuevos como el grafeno para resolver estos problemas.]
- = [Tendremos que resintonizar algunos televisores dentro de poco.]
- = [Han prohibido el ejercicio al aire libre en Italia para combatir el virus.]
- = [Se sintió un fuerte terremoto en Croacia al amanecer.]
- = [Bloomberg gastó casi mil millones de dólares en su campaña presidencial de tres meses.]
- = [Corea del Norte está probando nuevos proyectiles esta semana.]
- = [Después de la Primera Guerra Mundial se plantaron millones de coníferas en Inglaterra.]
- = [Necesitamos plantar más árboles para alcanzar cero emisiones de carbono.]
-
TopWorksheet 1 / Liveworksheet 1 (nivel básico)
TopWorksheet 2 / Liveworksheet 2 (nivel básico)
TopWorksheet 3 / Liveworksheet 3 (nivel avanzado)
En formato analógico (ficha interactiva 3 — nivel avanzado):
-
EN CASA: copia estas oraciones en tu cuaderno.
EN CLASE: escribe las oraciones EN VOZ PASIVA
y entrégaselo a tu profesor para que te lo corrija.