1. Teoría       2. Práctica       3. Tareas

UNIT 2
Oraciones negativas
Oraciones con auxiliar


TIEMPOS SIMPLES — sin auxiliares: don't / doesn't / didn't + Vinf
My fish look very healthy. = Mis peces parecen muy sanos.
My fish don't look very healthy. = Mis peces no parecen muy sanos.


1. TEORÍA

Mira el videoclip:

3'00"

2. PRÁCTICA

Haz el ejercicio.

Anota cuántos aciertos tienes.

3. TAREA EN CASA

Copia la tarea para hacerla en clase.

4. TAREA EN CLASE

Pide a tu profesor o a tu compañero ayuda si la necesitas, y pide a tu profesor que te la corrija cuando lo acabes.

Si no sacas un 10, sigue trabajando en casa, empezando otra vez por el videoclip.


EJERCICIO. Convierte estas oraciones EN PREGUNTAS Y EN NEGATIVAS.
Arrastra el ratón entre los corchetes para ver la traducción.
Pincha en el botón para comprobar tu respuesta.

  1. Orangoutangs live in the rainforest.
    [Los orangutanes viven en la selva.]

  2. A lion sleeps for twenty hours a day.
    [Un león duerme veinte horas al día.]

  3. The last dodo bird died in the late 1600s. [El último dodo murió a finales del siglo XVII.]

  4. Flying fish jump out of the water and fly when they are in danger.
    [Los peces voladores saltan fuera del agua y vuelan cuando están en peligro.]

  5. A giraffe walks moving both legs on each side of their body symultaneously.
    [Una jirafa camina moviendo las dos patas de cada lado simultáneamente.]

  6. In 1958 Mao Zedong wanted to kill all the sparrows in China.
    [En 1958 Mao Zedong quiso matar a todos los gorriones de China.]

  7. Arctic terns fly from one Pole ot the other twice a year. [Los charranes árticos vuelan de un Polo al otro dos veces al año.]

  8. This frog lives only in clean waters.
    [Esta rana vive sólo en aguas limpias.]

  9. A cat's eyes glow in the dark.
    [Los ojos de un gato brillan en la oscuridad.]

  10. Many European birds fly south in the winter.
    [.Muchas aves europeas vuelan al sur en invierno.]




TAREA.
EN CASA: copia estas oraciones en tu cuaderno.
EN CLASE: convierte las oraciones EN PREGUNTAS Y EN NEGATIVAS, y entrégaselo a tu profesor para que te lo corrija.

  1. Shakespeare wrote more than a hundred and fifty sonnets.
  2. Glaciers drag rocks over several kilometres.
  3. A cruise ship usually transports more passengers than a plane.
  4. A lot of students do their homework while listening to music.
  5. The truck broke down near the bridge.
  6. Hitler became the ruler of Germany after a democratic election.
  7. A didactic film often teaches historical facts or moral values.
  8. Mother Teresa looked after terminally ill people in India.
  9. Lent lasts for forty days.
  10. Jesus taught us how to live in peace.
  1. = [Shakespeare escribió más de ciento cincuenta sonetos.]
  2. = [Los glaciares arrastran rocas a lo largo de varios kilómetros.]
  3. = [Un crucero normalmente transporta más pasajeros que un avión.]
  4. = [Muchos estudiantes hacen las tareas mientras escuchan música.]
  5. = [El camión se averió cerca del puente.]
  6. = [Hitler se convirtió en el dirigente de Alemania tras una elección democrática.]
  7. = [Una película didáctica a menudo enseña hechos históricos o valores morales.]
  8. = [La Madre Teresa cuidaba a enfermos terminales en la India.]
  9. = [La Cuaresma dura cuarenta días.]
  10. = [Jesús nos enseño a vivir en paz.]
Photo sources: sparrowarctic terndodo