AICLE (aprendizaje integrado de contenido y lengua extranjera) o CLIL (content and language integrated learning) son términos genéricos que se refieren a cualquier situación educativa en la que una lengua adicional, y por tanto no la más usada en un contexto dado, se usa para la enseñanza y aprendizaje de otras asignaturas.

No es una metodología concreta, sino cualquier tipo de enfoque educativo cuyo objetivo sea el aprendizaje de los contenidos de una o varias asignaturas no lingüísticas y de una lengua extranjera de una forma integrada.

Guarda una estrecha relación con el enfoque de enseñanza de lenguas conocido como Content-based Instruction (CBI), desarrollado especialmente en EEUU y Canadá desde los años 70 para mejorar el aprendizaje del inglés o el francés para el alumnado inmigrante. Se diferencian en el mayor énfasis del CBI en la adquisición de la segunda lengua (que es la mayoritaria del contexto social) que en el aprendizaje de los contenidos.

En nuestro instituto el segundo idioma es el inglés, y las materias no lingüísticas que se enseñan en inglés son matemáticas, geografíe e historia, tecnologías, educación plástica y visual, y música.

• ¿Cómo es nuestro proyecto CLIL?
  
  
• Para profesores: curso CLIL (página en inglés). Si quieres aprender más sobre CLIL para enseñanza bilingüe en inglés, aquí puedes encontrar los materiales que usamos en septiembre de 2014 como parte de nuestro proyecto de formación.